2006年的新年前夕，我收到一封寄自青岛中国石油大学的来信，展看落款，竟是阿旺旦杰！我分外高兴，将信仔细地读了好几遍，然后便迫不及待地给他复信，寄贺卡，知他在集邮，还随信寄去了24张邮票。

那是1999年秋天，新学年开学，柯桥中学领导安排我去西藏班任教一年，教初一（2）班数学，并任西藏班数学教研组长。报到之后，班主任姚老师交给我一份学生名单，并介绍说，这个班共45名学生，全部来自拉萨和那曲地区，他们已经在柯中西藏班读完一年的预科班，即将进入第二个学年的学习生活。接着，他向我介绍了阿旺旦杰——拉萨当雄县一个普通牧民的儿子，这个班的数学科代表，学习非常认真。

眼前的阿旺旦杰非常可爱，忽闪着清澈的大眼睛，用很标准的普通话跟我交谈。我告诉他当数学科代表的基本职责和要求，他听得很认真。从那天开始，他每天早上准时来到我的办公室，交上一叠已经翻开的作业本，又取走一叠已经批改的作业本。如果他来时正赶上我在办公室里扫地，他就会主动帮我扫，动作又快又干净。我们很快地熟悉了。我常常问他：“能听懂我的话吗？上课学的都懂吗？”他总是回答：“懂！”每次测验，阿旺旦杰的成绩都很稳定，不是第一就是第二。第二年春，他报名参加了“希望杯”全国数学竞赛，竟获得了三等奖，这使他更加热爱学习了。他也经常要我教他写美术字，他还问过我要不要学藏文，说很好学的，象拼音一样。遗憾的是，由于工作繁忙，我的藏文始终没有学成，他的美术字倒是学得像模像样了。

一年之后，我回到高中部任教，阿旺旦杰经常来看我，我常常打开办公室的电脑，教他按鼠标，在电脑里画简单的图画。2002年6月的一天，我正因公外出，他急着找我，因为那天要拍毕业照，拍照之后，他便要离开学校，回到拉萨，去参加西藏的中考。那一天我们终于没有见面，他留给我一封信，并留下了他家的地址。这年秋天，他和他的六位同学考入高中，九月，又回到浙江，在湖州市菱湖中学就读。教师节的那天，我收到阿旺旦杰寄来的贺卡，我们便又联系上了。此后，每到节日，他都会寄贺卡给我，以示问候。2004年，阿旺旦杰读高三了，学习更加用功，为了实现他的大学梦而分秒必争地努力着，他在教师节贺卡中这样写道：“我现在已开始了高三的学习生活，学习很紧张，但大家都非常用心，我也奋斗着，离高考只有9个多月的时间，所以格外珍惜每一秒！”“教师节即将来临，不能亲自去探望您，远方的我只能送出内心的祝福。”这时，我已经从柯中退休，回到家中，他的信件和贺卡，总会带给我莫大的愉悦和慰藉。但由于高中的学习生活异常紧张，我又常冗事缠身，所以他在湖州读书的三年，竟然未能见他一面，现在想来，甚感遗憾。我也曾试图通过在湖州的一位朋友，去探望他，但没有成功。

2005年，阿旺旦杰考入了重点大学——中国石油大学。上大学前后，他又以自己出色的成绩申请获得了中国青少年发展基金会的明德奖学金、西藏自治区补助金、中国石油大学的国家奖学金，终是不负众望。现在他学的是石油工程专业。我在心底衷心地祝福他，鼓励他，希望他像那大草原上飞出的雄鹰，在理想的天空飒然振翅，乘风驭宇！

扎西德勒，我的阿旺旦杰！

杨  燕